ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC MAJ

Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze

Na miesiąc: maj

Grupa II – Rybki

Tydzień I

-określą swój nastrój

-wezmą udział w zabawach orientacyjno-porządkowych

-będą rozwijać percepcję słuchową

-wysłuchają wiersza Agaty Widzkowskiej Koncert w filharmonii

-będą poznawać wygląd i brzmienie instrumentów

-wysłuchają i nauczą się piosenki Teatrzyk kukiełkowy

-będą zachowywać się jak aktorzy

-poćwiczą dykcję

-wezmą udział w zabawach oddechowych

-wykonają rosnące farby

-będą wypełniać kontury posągów rosnącą farbą

-wykonają wspólne dzieło sztuki

-będą tańczyć do muzyki klasycznej i muzyki filmowej

-wykonają pracę plastyczną Barwy muzyki

Tydzień 2

-określą swój nastrój

-wysłuchają opowiadań Agaty Widzowskiej Sawanna oraz Wiktorii Kowalskiej i Macieja Ciechomskiego Czekoladowe ciasto pani

-rozwiążą zagadki

-dowiedzą się, co to jest sawanna

-dowiedzą się, jakie zwierzęta zamieszkują sawannę

-będą dzielić wyrazy na sylaby

-wysłuchają i nauczą się piosenki Kolorowy świat zwierząt

-będą układać rytmy

-dowiedzą się, jakie zwięrzęta zamieszkują morza i oceny

-wykonają prace plastyczne Delfiny i Kolorowe zwierzęta

-dowiedzą się, jakie zwierzęta mieszkają na polu, a jakie w lesie

-będą przeliczać sylwety małp

Tydzień 3

-określą swój nastrój

-wysłuchają opowiadania Agaty Widzowskiej Łąka

-wysłuchają rymowanki, zagadki i wiersza Martyny Marzec

-wysłuchają i nauczą się piosenki Motylek

-wykonają pracę plastyczną Zielnik

-poznają nazwy owadów zamieszkujących łąkę

-dowiedzą się, jakie kwiaty rosną na łące

-będą opisywać wygląd wybranych owadów

-będą określać położenia owadów

-utrwalą zasady układania rytmu

-będą przeliczać w dostępnym dla siebie zakresie

-wykonają ćwiczenia oddechowe

-stworzą własną łąkę

Tydzień 4

-określą swój nastrój

-wysłuchają opowiadania Ewy Stadtmuller Dzień rodziców

-nauczą się na pamięć wiersza Romana Pisarskiego Laurka

-dowiedzą się, jakie święta obchodzimy 26 maja i 23 czerwca

-rozwiążą zagadki pantomimiczne

-dowiedzą się, jaką rolę w życiu dziecka pełni mama, a jaką tata

-wysłuchają i nauczą się piosenki Buziaki dla mamy i taty

-opowiedzą, jak spędzają wolny czas z rodzicami

-wykonają bransoletki z makaronu dla mam

-będą przeliczały w dostępnym dla siebie zakresie

-wykonają obrazek dla taty z użyciem farb akwarelowych

-poszerzą wiedzę o członkach rodziny

-obejrzą rodzinne fotografie

-wypowiedzą się na temat swojej rodziny

-będą brać udział w zabawach logopedycznych

-wezmą udział w zabawach konstrukcyjnych

-wykonają pracę plastyczną Upominki

-przedstawią rodzicom inscenizację Moniki Czoik-Nowickiej Dla mamy i taty

-wezmą udział w zabawach z rodzicami

Piosenka

„Buziaki dla mamy i taty”

 ( słowa i muzyka Jolanta Kucharczyk)

1. Mama jest jak dobra wróżka,

bo spełnia marzenia.

Gdy przytula mnie do serca,

smutki w radość zamienia.

Ref.: Przesyłamy buziaki dla mamy i taty

i składamy najlepsze życzenia.

Swoje małe serduszka w prezencie dziś mamy,

bo rodziców bardzo, bardzo kochamy.

2. Tata nasz jest bohaterem,

dba o nas wspaniale.

Z tatą dzień jest tak niezwykły,

pełen niespodzianek.

                                                      Ref.: Przesyłamy buziaki dla mamy i taty...

Wiersz

„Co to jest miłość”

 Jonasza Kofta

Co to jest miłość

Nie wiem

Ale to miłe

Że chcę go mieć

Dla siebie

Na nie wiem

Ile

Gdzie mieszka miłość

Nie wiem

Może w uśmiechu

Czasem ją słychać

W śpiewie

A czasem

W echu

Co to jest miłość

Powiedz

Albo nic nie mów

Ja chcę cię mieć

Przy sobie

I nie wiem

Czemu