ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC LISTOPAD

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawczo-opiekuńcze 

na miesiąc listopad

Grupa III “Niedźwiadki”

Tydzień I : Jaka to melodia

• Rozwijanie spostrzegawczości,
• Usprawnianie aparatu artykulacyjnego,
• Rozwijanie wrażliwości i wyobraźni muzycznej,
• Rozwijanie kreatywności i wyobraźni plastycznej,
• Kształtowanie postawy asertywnego zachowania w kontaktach z innymi,
• Rozwijanie mowy i myślenia,
• Rozwijanie sprawności fizycznej,
• Usprawnianie motoryki małej,
• Doskonalenie przeliczania do 3
• Rozwijanie myślenia przyczynowo-skutkowego,
• Usprawnianie umiejętności skoncentrowania się na określonej czynności,
• Utrwalanie umiejętności posługiwania się określeniami dotyczącymi położenia przedmiotów w przestrzeni,
• Usprawnianie percepcji słuchowej,

Tydzień II : Spotkania z nauką

• Usprawnianie aparatu artykulacyjnego,
• Rozwijanie wrażliwości muzycznej I poczucia rytmu,
• Wzbogacanie słownictwa o nazewnictwo związane z poznanymi zawodami,
• Rozwijanie mowy i myślenia,
• Usprawnianie umiejętności skoncentrowania się na określonej czynności,
• Kształtowanie umiejętności pozytywnej samooceny,
• Rozwijanie sprawności fizycznej,
• Kształtowanie umiejętności segregowania ze względu na wielkość,
• Kształtowanie umiejętności posługiwania się różnymi narzędziami i materiałami plastycznymi,
• Rozwijanie umiejętności samoobsługowych.

Tydzień III : Wszyscy jesteśmy tacy sami

• Usprawnianie aparatu artykulacyjnego,
• Kształtowanie poczucia własnej wartości,
• Wdrażanie do wyrażania szacunku wobec innych osób,
• Rozwijanie zdolności manualnych,
• Wzmacnianie relacji przyjacielskich,
• Kształtowanie dokładności wykonywanych ćwiczeń,
• Rozwijanie mowy i myślenia,
• Kształtowanie umiejętności uczenia się,
• Rozwijanie motoryki małej,
• Rozwijanie sprawności manualnej oraz umiejętności współpracy,
• Doskonalenie motoryki w zakresie zręczności i zwinności,
• Kształtowanie myślenia matematycznego, rozumienia pojęcia para
• Rozwijanie funkcji percepcyjnych,
• Kształtowanie poczucia własnej wartości,

Tydzień IV : Nasze inspiracje

• Usprawnianie aparatu artykulacyjnego,
• Rozwijanie umiejętności opowiadania I wyrażania swoich uczuć,
• Kształtowanie umiejętności wyrażania myśli w formie wypowiedzi ustnej,
• Rozwijanie koncentracji i zdolności skupienia uwagi,
• Wzbogacanie wiedzy dzieci na temat ekologii,
• Rozwijanie sprawności manualnej oraz umiejętności współpracy,
• Kształtowanie umiejętności przeliczania do czterech,
• Rozwijanie świadomości swojego ciała, orientacji w przestrzeni i pamięci ruchowej,
• Rozwijanie koncentracji I wyobraźni,

Piosenka W krainie baśni

 1.Bajki I baśnie każdy zna:

rodzice, siostra, brat i ja.

W baśniach są skrzaty i mądre wróżki,

Źli czarodzieje I dobre duszki

2. Chociaż mam tylko kilka lat,

baśniowy chętnie poznam świat.

Zamykam oczy–czas wolno płynie,

a ja w baśniowej jestem krainie.

3. Kto słucha baśni, dobrze wie,

kto jest uczciwy, a kto nie.

Pamiętam, komu wróżka pomaga

i jakie plany ma Baba Jaga.

Wiersz kredka

Popatrz mamo, jakaś magia,

co ta kredka dziś wyprawia.

stawia kropki, robi kreski

I rysuje kotki, pieski.

To nie magia, to ty sama,

Mówi do mnie moja mama.

Trzeba kredkę wziąć do rączki,

kropki, kreski z sobą łączyć.

I rysunki wnet powstają.

Taką magię kredki mają.